“`html

রোগী বিকাশের সমস্যা অভিবাসী পরিবারের শিশুদেরকে শক্তভাবে প্রভাবিত করে

শিশুদের বিকাশজনিত সমস্যা, যা মস্তিষ্ক ও তার কার্যকারিতাকে প্রভাবিত করে, স্থায়ীভাবে বৃদ্ধিকে ব্যাহত করতে পারে। এগুলি গতিবিধি, জ্ঞানীয়, সামাজিক বা আবেগজনিত কষ্টের মাধ্যমে প্রকাশ পায়। সাম্প্রতিক একটি বিশ্লেষণে দেখা গেছে যে, পশ্চিমা ধনী দেশগুলোতে বসবাসরত অভিবাসী বা শরণার্থী পরিবারের শিশুদের মধ্যে এই সমস্যাগুলি বিশেষভাবে প্রচলিত।

প্রাক-স্কুল বয়সী অভিবাসী শিশুদের মধ্যে, সমন্বয় ও গতিবিধির সমস্যা ৪.৬% থেকে ২৯.৮% ক্ষেত্রে দেখা যায়। দৃষ্টি বা শ্রবণজনিত সমস্যা প্রায় ২০% শিশুকে প্রভাবিত করে, এবং মেয়েদের মধ্যে এর প্রাদুর্ভাব ছেলেদের চেয়ে বেশি। ভাষা ও বাক্‌শক্তির বিলম্ব ৫.৮% থেকে ১৮.২% শিশুকে প্রভাবিত করে, এবং ছেলেরা বেশি প্রভাবিত হয়। বৌদ্ধিক অক্ষমতা, যা কম প্রচলিত, ০.৮% থেকে ৭.৪% পর্যন্ত পরিবর্তিত হয়।

অটিজম, যা সবচেয়ে অধ্যয়ন করা সমস্যার মধ্যে একটি, এই শিশুদের মধ্যে গড় প্রাদুর্ভাব ২৮%। কিছু ক্ষেত্রে, এটি বৌদ্ধিক অক্ষমতার সাথে যুক্ত থাকে, যার হার ০.২২% থেকে ১৯.২% পর্যন্ত। এই সংখ্যাগুলি সাধারণ জনগোষ্ঠীর সাথে উল্লেখযোগ্য পার্থক্য দেখায়, যেখানে অটিজম প্রায় ১% থেকে ২% শিশুকে প্রভাবিত করে।

এই পার্থক্যগুলির পিছনে অনেক কারণ রয়েছে। অভিবাসী পরিবারগুলি প্রায়শই চিকিৎসা ও রোগ নির্ণয়ের সুযোগ-সুবিধা পেতে বাধার সম্মুখীন হয়। ভাষাগত, সাংস্কৃতিক বা অর্থনৈতিক বাধা প্রারম্ভিক সনাক্তকরণকে বিলম্বিত করে। এছাড়া, মূল্যায়ন সরঞ্জামগুলি সর্বদা বিভিন্ন উৎস ও ভাষার বৈচিত্র্যের সাথে খাপ খায় না। অভিবাসী শিশুরা আরও কঠিন জীবনযাপনের শিকার হতে পারে, যেমন শিক্ষা বা উদ্দীপনাময় পরিবেশের সীমিত প্রবেশাধিকার, যা ঝুঁকি আরও বাড়িয়ে তোলে।

প্রারম্ভিকভাবে সনাক্ত না হওয়া বিকাশজনিত সমস্যাগুলি গুরুতর পরিণতি ডেকে আনতে পারে: স্কুলে ব্যর্থতা, সামাজিক বিচ্ছিন্নতা, পেশাগত কষ্ট বা মানসিক স্বাস্থ্যের সমস্যা। তবে প্রারম্ভিক পরিচর্যা জ্ঞানীয়, গতিবিধি ও সামাজিক দক্ষতা উন্নত করে। এটি পরিবার ও সমাজের জন্য খরচও কমিয়ে আনে।

এই বিশ্লেষণটি সুনির্দিষ্ট ডেটার অভাবকে উন্মোচন করেছে। অল্প কিছু গবেষণাই অভিবাসী বা শরণার্থী শিশুদের উপর কেন্দ্রীভূত, এবং যেগুলি আছে সেগুলি বিভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহার করে, যা তুলনা করা কঠিন করে তোলে। গবেষকরা আরও কঠোর গবেষণার আহ্বান জানিয়েছেন, মানসম্মত সরঞ্জাম ও প্রতিনিধিত্বমূলক নমুনা ব্যবহার করে। তারা স্বাস্থ্য পেশাজীবীদের বিভিন্ন প্রোফাইলের শিশুদের মধ্যে এই সমস্যাগুলি সনাক্ত করার জন্য আরও ভালোভাবে প্রশিক্ষণের প্রয়োজনীয়তারও উপর জোর দিয়েছেন।

পাবলিক কর্তৃপক্ষ স্কুলে ভর্তির সাথে সাথেই নিয়মিত স্ক্রিনিং জোরদার করার মাধ্যমে পদক্ষেপ নিতে পারে। সাংস্কৃতিক ও ভাষাগত পার্থক্যের সাথে খাপ খাওয়ানো সরঞ্জামগুলি নির্ণয়কে সহজতর করবে। দোভাষীদের সম্পৃক্ততা এবং চিকিৎসকদের অভিবাসী পরিবারের বাস্তবতা সম্পর্কে আরও সচেতনতা বৃদ্ধি করা অপরিহার্য। এই পদক্ষেপগুলি স্বাস্থ্যসেবা অ্যাক্সেসের অসাম্য কমাতে এবং এই শিশুদের ভবিষ্যৎ উন্নত করতে সাহায্য করবে।

“`

Crédits

Étude source

DOI : https://doi.org/10.1007/s40489-026-00571-z

Titre : Prevalence of Neurodevelopmental Disorders Among Preschool Children of Migrants and Refugees in High-Income Western Countries: A Systematic Review and Meta-analysis

Revue : Review Journal of Autism and Developmental Disorders

Éditeur : Springer Science and Business Media LLC

Auteurs : Kh Shafiur Rahaman; Caroline Mills; Resom Berhe Gebremariam; James Rufus John; Mythily Subramanium; Kanchana Ekanayake; Valsamma Eapen; Amit Arora