{"id":47,"date":"2026-06-23T09:19:15","date_gmt":"2026-06-23T07:19:15","guid":{"rendered":"https:\/\/theinternationaljournal.media\/es\/2026\/06\/23\/los-trastornos-del-desarrollo-afectan-fuertemente-a-los-ninos-pequenos-de-familias-migrantes\/"},"modified":"2026-06-23T09:20:40","modified_gmt":"2026-06-23T07:20:40","slug":"los-trastornos-del-desarrollo-afectan-fuertemente-a-los-ninos-pequenos-de-familias-migrantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/theinternationaljournal.media\/es\/2026\/06\/23\/los-trastornos-del-desarrollo-afectan-fuertemente-a-los-ninos-pequenos-de-familias-migrantes\/","title":{"rendered":"Los trastornos del desarrollo afectan fuertemente a los ni\u00f1os peque\u00f1os de familias migrantes"},"content":{"rendered":"<h1>Los trastornos del desarrollo afectan fuertemente a los ni\u00f1os peque\u00f1os de familias migrantes<\/h1>\n<p>Los trastornos del desarrollo en el ni\u00f1o, que afectan al cerebro y sus funciones, pueden alterar duraderamente el crecimiento. Se manifiestan a trav\u00e9s de dificultades motoras, cognitivas, sociales o emocionales. Un an\u00e1lisis reciente revela que estos trastornos son especialmente frecuentes en los ni\u00f1os de familias migrantes o refugiadas que viven en pa\u00edses occidentales ricos.<\/p>\n<p>Entre los ni\u00f1os en edad preescolar procedentes de la inmigraci\u00f3n, los trastornos de la coordinaci\u00f3n y el movimiento afectan entre el 4,6 % y el 29,8 % de los casos. Los problemas de visi\u00f3n o audici\u00f3n alcanzan casi el 20 %, con una prevalencia m\u00e1s alta en las ni\u00f1as que en los ni\u00f1os. Los retrasos en el lenguaje y el habla afectan, por su parte, entre el 5,8 % y el 18,2 % de los ni\u00f1os, siendo los ni\u00f1os los m\u00e1s afectados. Las deficiencias intelectuales, menos extendidas, var\u00edan entre el 0,8 % y el 7,4 %.<\/p>\n<p>El autismo, uno de los trastornos m\u00e1s estudiados, presenta una prevalencia media del 28 % en estos ni\u00f1os, seg\u00fan los datos disponibles. En algunos casos, va acompa\u00f1ado de una deficiencia intelectual, con tasas que oscilan entre el 0,22 % y el 19,2 %. Estas cifras subrayan diferencias importantes con respecto a la poblaci\u00f3n general, donde el autismo afecta aproximadamente al 1 % o 2 % de los ni\u00f1os.<\/p>\n<p>Las razones de estas diferencias son m\u00faltiples. Las familias migrantes suelen enfrentarse a obst\u00e1culos para acceder a la atenci\u00f3n m\u00e9dica y a los diagn\u00f3sticos. Las barreras ling\u00fc\u00edsticas, culturales o econ\u00f3micas retrasan la detecci\u00f3n temprana. Adem\u00e1s, las herramientas de evaluaci\u00f3n no siempre est\u00e1n adaptadas a la diversidad de or\u00edgenes y lenguas. Los ni\u00f1os de migrantes tambi\u00e9n pueden sufrir condiciones de vida m\u00e1s dif\u00edciles, como un acceso limitado a la educaci\u00f3n o a entornos estimulantes, lo que agrava los riesgos.<\/p>\n<p>Los trastornos del desarrollo no detectados a tiempo pueden acarrear consecuencias graves: fracasos escolares, aislamiento social, dificultades profesionales o problemas de salud mental. Sin embargo, una intervenci\u00f3n temprana mejora las competencias cognitivas, motoras y sociales. Tambi\u00e9n reduce los costes para las familias y la sociedad.<\/p>\n<p>Este an\u00e1lisis pone de manifiesto una carencia alarmante de datos precisos. Pocos estudios se centran en los ni\u00f1os de migrantes o refugiados, y los que existen utilizan m\u00e9todos variados, lo que dificulta las comparaciones. Los investigadores piden trabajos m\u00e1s rigurosos, con herramientas estandarizadas y muestras representativas. Tambi\u00e9n subrayan la necesidad de formar mejor a los profesionales de la salud para detectar estos trastornos en poblaciones con perfiles diversos.<\/p>\n<p>Las autoridades p\u00fablicas podr\u00edan actuar reforzando los cribados sistem\u00e1ticos desde la entrada en la escuela. Herramientas adaptadas a las diferencias culturales y ling\u00fc\u00edsticas facilitar\u00edan el diagn\u00f3stico. La participaci\u00f3n de int\u00e9rpretes y una mayor sensibilizaci\u00f3n de los profesionales sobre las realidades de las familias migrantes tambi\u00e9n son esenciales. Estas medidas permitir\u00edan reducir las desigualdades en el acceso a la atenci\u00f3n m\u00e9dica y mejorar el futuro de estos ni\u00f1os.<\/p>\n<hr>\n<h2>Cr\u00e9dits<\/h2>\n<h3>\u00c9tude source<\/h3>\n<p><strong>DOI\u00a0:<\/strong> <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s40489-026-00571-z\" target=\"_blank\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s40489-026-00571-z<\/a><\/p>\n<p><strong>Titre\u00a0:<\/strong> Prevalence of Neurodevelopmental Disorders Among Preschool Children of Migrants and Refugees in High-Income Western Countries: A Systematic Review and Meta-analysis<\/p>\n<p><strong>Revue : <\/strong> Review Journal of Autism and Developmental Disorders<\/p>\n<p><strong>\u00c9diteur : <\/strong> Springer Science and Business Media LLC<\/p>\n<p><strong>Auteurs : <\/strong> Kh Shafiur Rahaman; Caroline Mills; Resom Berhe Gebremariam; James Rufus John; Mythily Subramanium; Kanchana Ekanayake; Valsamma Eapen; Amit Arora<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los trastornos del desarrollo afectan fuertemente a los ni\u00f1os peque\u00f1os de familias migrantes Los trastornos del desarrollo en el ni\u00f1o, que afectan al cerebro y sus funciones, pueden alterar duraderamente el crecimiento. 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