{"id":56,"date":"2026-06-23T09:19:27","date_gmt":"2026-06-23T07:19:27","guid":{"rendered":"https:\/\/theinternationaljournal.media\/fr\/2026\/06\/23\/les-troubles-du-developpement-touchent-fortement-les-jeunes-enfants-de-familles-migrantes\/"},"modified":"2026-06-23T09:20:43","modified_gmt":"2026-06-23T07:20:43","slug":"les-troubles-du-developpement-touchent-fortement-les-jeunes-enfants-de-familles-migrantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/theinternationaljournal.media\/fr\/2026\/06\/23\/les-troubles-du-developpement-touchent-fortement-les-jeunes-enfants-de-familles-migrantes\/","title":{"rendered":"Les troubles du d\u00e9veloppement touchent fortement les jeunes enfants de familles migrantes"},"content":{"rendered":"<h1>Les troubles du d\u00e9veloppement touchent fortement les jeunes enfants de familles migrantes<\/h1>\n<p>Les troubles du d\u00e9veloppement chez l\u2019enfant, qui affectent le cerveau et ses fonctions, peuvent perturber durablement la croissance. Ils se manifestent par des difficult\u00e9s motrices, cognitives, sociales ou \u00e9motionnelles. Une analyse r\u00e9cente r\u00e9v\u00e8le que ces troubles sont particuli\u00e8rement fr\u00e9quents chez les enfants de familles migrantes ou r\u00e9fugi\u00e9es vivant dans des pays occidentaux riches.<\/p>\n<p>Parmi les enfants d\u2019\u00e2ge pr\u00e9scolaire issus de l\u2019immigration, les troubles de la coordination et du mouvement concernent entre 4,6 % et 29,8 % des cas. Les probl\u00e8mes de vision ou d\u2019audition atteignent pr\u00e8s de 20 %, avec une pr\u00e9valence plus \u00e9lev\u00e9e chez les filles que chez les gar\u00e7ons. Les retards de langage et de parole touchent quant \u00e0 eux entre 5,8 % et 18,2 % des enfants, les gar\u00e7ons \u00e9tant plus souvent affect\u00e9s. Les d\u00e9ficiences intellectuelles, moins r\u00e9pandues, varient de 0,8 % \u00e0 7,4 %.<\/p>\n<p>L\u2019autisme, l\u2019un des troubles les plus \u00e9tudi\u00e9s, pr\u00e9sente une pr\u00e9valence moyenne de 28 % chez ces enfants, selon les donn\u00e9es disponibles. Dans certains cas, il s\u2019accompagne d\u2019une d\u00e9ficience intellectuelle, avec des taux allant de 0,22 % \u00e0 19,2 %. Ces chiffres soulignent des \u00e9carts importants par rapport \u00e0 la population g\u00e9n\u00e9rale, o\u00f9 l\u2019autisme touche environ 1 % \u00e0 2 % des enfants.<\/p>\n<p>Les raisons de ces diff\u00e9rences sont multiples. Les familles migrantes rencontrent souvent des obstacles pour acc\u00e9der aux soins et aux diagnostics. Les barri\u00e8res linguistiques, culturelles ou \u00e9conomiques retardent la d\u00e9tection pr\u00e9coce. De plus, les outils d\u2019\u00e9valuation ne sont pas toujours adapt\u00e9s \u00e0 la diversit\u00e9 des origines et des langues. Les enfants de migrants peuvent aussi subir des conditions de vie plus difficiles, comme un acc\u00e8s limit\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9ducation ou \u00e0 des environnements stimulants, ce qui aggrave les risques.<\/p>\n<p>Les troubles du d\u00e9veloppement non rep\u00e9r\u00e9s t\u00f4t peuvent entra\u00eener des cons\u00e9quences graves : \u00e9checs scolaires, isolement social, difficult\u00e9s professionnelles ou probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale. Une prise en charge pr\u00e9coce am\u00e9liore pourtant les comp\u00e9tences cognitives, motrices et sociales. Elle r\u00e9duit aussi les co\u00fbts pour les familles et la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p>Cette analyse met en lumi\u00e8re un manque criant de donn\u00e9es pr\u00e9cises. Peu d\u2019\u00e9tudes se concentrent sur les enfants de migrants ou de r\u00e9fugi\u00e9s, et celles qui existent utilisent des m\u00e9thodes vari\u00e9es, ce qui rend les comparaisons difficiles. Les chercheurs appellent \u00e0 des travaux plus rigoureux, avec des outils standardis\u00e9s et des \u00e9chantillons repr\u00e9sentatifs. Ils soulignent aussi la n\u00e9cessit\u00e9 de mieux former les professionnels de sant\u00e9 \u00e0 rep\u00e9rer ces troubles chez des populations aux profils vari\u00e9s.<\/p>\n<p>Les pouvoirs publics pourraient agir en renfor\u00e7ant les d\u00e9pistages syst\u00e9matiques d\u00e8s l\u2019entr\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Des outils adapt\u00e9s aux diff\u00e9rences culturelles et linguistiques faciliteraient le diagnostic. L\u2019implication d\u2019interpr\u00e8tes et une meilleure sensibilisation des praticiens aux r\u00e9alit\u00e9s des familles migrantes sont \u00e9galement essentielles. Ces mesures permettraient de r\u00e9duire les in\u00e9galit\u00e9s d\u2019acc\u00e8s aux soins et d\u2019am\u00e9liorer le devenir de ces enfants.<\/p>\n<hr>\n<h2>Cr\u00e9dits<\/h2>\n<h3>\u00c9tude source<\/h3>\n<p><strong>DOI\u00a0:<\/strong> <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1007\/s40489-026-00571-z\" target=\"_blank\">https:\/\/doi.org\/10.1007\/s40489-026-00571-z<\/a><\/p>\n<p><strong>Titre\u00a0:<\/strong> Prevalence of Neurodevelopmental Disorders Among Preschool Children of Migrants and Refugees in High-Income Western Countries: A Systematic Review and Meta-analysis<\/p>\n<p><strong>Revue : <\/strong> Review Journal of Autism and Developmental Disorders<\/p>\n<p><strong>\u00c9diteur : <\/strong> Springer Science and Business Media LLC<\/p>\n<p><strong>Auteurs : <\/strong> Kh Shafiur Rahaman; Caroline Mills; Resom Berhe Gebremariam; James Rufus John; Mythily Subramanium; Kanchana Ekanayake; Valsamma Eapen; Amit Arora<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les troubles du d\u00e9veloppement touchent fortement les jeunes enfants de familles migrantes Les troubles du d\u00e9veloppement chez l\u2019enfant, qui affectent le cerveau et ses fonctions, peuvent perturber durablement la croissance. 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